Скончался Г.А.Потемкин, когда приближался конец войны с Турцией, 5 октября 1791г. в степи, по дороге из Ясс в основанный им Николаев.[14]
Таким образом, Потемкин Г.А. – не только полководец, генерал – фельдмаршал, но и государственный деятель. Он был любознательным и очень начитанным человеком, разносторонне одаренным.
Г.А.Потемкин в течении 17 лет находился в положении всесильного вельможи, Екатерина II считала его лучшим своим советником, прислушивалась к его мнению. После смерти Г.А.Потемкина императрица с горечью произнесла: «Теперь мне не на кого опереться».
Внешняя политика России во второй половине XVIII века была направлена на решение традиционных задач, унаследованных от предшествующего времени:
1. Воссоединение всех украинских и белорусских земель с Россией;
2. Утверждение России на побережье Черного моря;
3. Закрепление позиций России на побережье Балтийского моря.
Внешняя политика России осуществлялась самодержавием и определялась в первую очередь интересами дворян. Русский царизм, участвуя в разделе Польши, меньше всего считался с интересами белорусского и украинского народов. Войны с Турцией царизм вел также не ради освобождения народов Закавказья или Балкан от турецкого гнета. Своей внешней политикой самодержавие прежде всего стремилось укрепить феодально – крепостническую систему. Но независимо от намерений царского правительства внешняя политика России в ряде случаев имела положительные последствия для народов, томившихся под чужеземным гнетом.
При Екатерине II существенно увеличились территория страны, население (на 75%), доходы (более чем вчетверо). Победы на суше и море прославили русское оружие, воинское искусство.
Столь же впечатляющие успехи в хозяйстве и культуре. Но нельзя не видеть при всем этом тяжелого положения трудовых слоев населения. Недаром в правлении Екатерины II произошло самое мощное в истории феодальной России народное восстание во главе с Е.И.Пугачевым.1
Таким образом, поставленные цели и задачи, при написании реферата, были решены. Практическая значимость работы заключается в том, что данные сведения можно использовать в дальнейшей работе при обучении детей, как в школе, так и в средних профессиональных учреждениях, а так же для самостоятельного, углубленного изучения истории России второй половины XVIII века.
Другое по теме:
Проблема монархии и республики
Это сложная и до недавнего времени запрещённая для дискуссии и размышления проблема. В нескольких словах здесь её не осветить и не поставить. В нашей современной России эта проблема особенно болезненна как в кругах монархистов, так и в де ...
Субъекты и механизм власти
Высшая власть или её носитель суверен – это обладатель в определённом смысле бесконтрольной власти. Долгое время и практически повсеместно (пожалуй, за исключением древнегреческих городов – полисов) сувереном являлся и признавался монарх ...
Политические технологии
лидеров
Популярной во всем мире политической технологией является такой ее вид как политический маркетинг
. Он появился в США немногим белее полувека назад когда, Д. Эйзенхауэр первым из лидеров прибег к услугам рекламного агентства, для организа ...