Таблица 1. Для чего нужны законы в государстве?
|
Варианты ответов |
Молодежь-97 |
Студенты г. Кирова |
|
Законы охраняют права граждан |
2,2 |
2 |
|
Законы ограничивают права граждан |
1 |
1 |
Ответы выявили слабое расхождение во мнениях молодежи нынешней и прошлых лет. Значимость законности и порядка сохраняется в молодежной среде, но и тем сильнее сохраняется недооценка свободы личности.
Противоречивость представлений студенчества о демократии проявляется и в том, что нередко правопорядок (т.е. власть закона) сводится к порядку (в том числе, с применением любых – даже противозаконных – средств, включая силовые). Очевидно, с этим связана тоска по порядку как власти «сильной руки». Обычно считается, что такие настроения присущи старшему поколению. Но результаты опроса (Табл. 2)показывают, что их не чужды и молодые кировчане:
Таблица 2. Как, по вашему мнению, можно добиться порядка в России?
|
Варианты ответов |
Студенты |
|
Если люди смогут объединиться и научаться решать свои проблемы демократическим путем; |
34% |
|
Сильный лидер наведет порядок в стране, руководствуясь законом и действуя под контролем Думы |
37% |
|
Нужно на время отказаться от Думы и дать возможность сильному лидеру вывести страну из кризиса |
12% |
|
Затрудняюсь ответить |
17% |
Отношение молодежи к проблеме «демократия-порядок» может быть конкретизировано и в ракурсе соотношения «демократичность – авторитарность». Характерны ответы о таком соотношении молодежи (Табл. 3):
Таблица 3. Ориентации на авторитарность / демократичность
|
С каким из альтернативных мнений вы согласны? |
%% |
|
1 а. нежелательна критика правительства, это расшатывает страну 1 б. надо терпимо относиться к разным взглядам и убеждениям, даже критическим |
11 89 |
|
2 а. Государство должно контролировать СМИ 2 б. Обществу и людям необходима независимая информация |
27 73 |
|
3 а. Государство должно иметь право контролировать частную жизнь граждан 3 б. Частная жизнь – личное дело каждого гражданина |
4 96 |
Заметно, что в целом респонденты поддерживают демократические идеи, хотя находится немало тех, кто отдает дань авторитарным настроениям. Наиболее значимо в демократии для молодых людей невмешательство государства в их частную жизнь.
Свобода и равенство, демократия и авторитаризм, законность – социально-политические ценности общего плана. Следующий уровень анализа – отношение студенчества к конкретным идейно-политическим течениям. Формирование многопартийности, политического плюрализма порождает пестроту и неустойчивость этих течений. Поэтому правильнее выявлять отношение молодых не только к тем или иным конкретным партиям, хотя и этот анализ показателен (Табл. 4):
Таблица 4. Какая из существующих ныне в России партий и объединений в наибольшей степени выражает интересы таких людей, как Вы?
|
Варианты ответов |
%% |
|
Единая Россия |
34 |
|
КПРФ |
11 |
|
ЛДПР |
8 |
|
Справедливая Россия |
2 |
|
Аграрная партия |
1 |
|
Гражданская сила |
2 |
|
Ни одна |
41 |
Другое по теме:
Глава 1
Принято считать, что термин «холодная война» был введён в обращение Черчиллем, в ходе его известной фултонской речи 5 марта 1946 г. В своей речи он констатировал, что Европа оказалась разделенной «железным занавесом», и призвал западную ...
Некоторые цитаты и дефиниции
Автор пытался в максимальной мере освободить текст от многочисленных цитат. Но некоторые выражения и суждения о демократии настолько остроумны и точны, что их надо знать. Авторы приведенных ниже цитат по-разному относились к демократии. С ...
Кальвин и его учение
Одним из крупнейших деятелей реформации был Жан Кальвин. Покинув Францию, где протестантов жестоко преследовали, он в 1536 г. обосновался в швейцарском городе Женеве, ставшем центром кальвинистской реформации. Кальвин учил, что всеведущий ...